d-ICT
d-ICT 2022/2023
La pandemia di COVID-19, la paura della sua diffusione nella comunità e la chiusura dei centri di IFP hanno portato in primo piano l’apprendimento a distanza. Il 90% dei centri di IFP in tutto il mondo ha dovuto interrompere le attività in presenza ed iniziare ad applicare strategie digitalizzate per continuare a fornire corsi di formazione, ma vi sono significative disparità in contesti nazionali diversi.
Il Centro Servizi Formazione è partner per l’Italia per questo progetto europeo che vuole approfondire le conoscenze sulle esigenze degli educatori IFP, attraverso un’analisi bottom-up di seconda fase e affrontare tali esigenze compilando, sviluppando e diffondendo esperienze e strumenti educativi digitali interattivi.
L’apprendimento a distanza è una metodologia di insegnamento nuova che potrebbe essere adeguatissima, ma un semplice approccio di insegnamento in streaming online non è efficace mentre dovrebbero essere applicate più metodologie interattive online.
Il progetto d-ICT mira a creare un’innovativa esperienza di eLearning asincrono attraverso la “gamification” rivolta agli educatori IFP per rafforzare le loro capacità di insegnamento a distanza e migliorare l’esperienza di e-learning.
Questi gli obiettivi che si intende raggungere:
- Migliorare le abilità e le competenze digitali degli educatori IFP nel campo dell’apprendimento a distanza
- Creare un’innovativa esperienza di eLearning asincrono “gamification”
- Combinare le risorse della gamification e dell’apprendimento a distanza
- Aumentare l’interesse e la curiosità degli studenti IFP e mantenerli coinvolti nel processo di insegnamento, quindi, ridurre i fenomeni di abbandono dovuti alla noia creata dall’apprendimento a distanza non interattivo
- Potenziare l’interazione e il lavoro di squadra con i compagni di classe in circostanze di apprendimento a distanza
- Aumentare la consapevolezza sul significato di “facilitare” la metodologia di apprendimento a distanza attraverso approcci interattivi come la gamification digitale attraverso forme di cooperazione nell’istruzione e formazione professionale
Si è svolta da lunedì 28 agosto a venerdì 1 settembre la “LTTA – Learning Teaching Training Activity” del progetto a Lisbona con uno splendido team di professionisti provenienti dal Portogallo (nostro ospite) Spagna, Grecia, Belgio, Italia, Cipro e Francia.
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